哈罗教育课程怎么样？
哈罗教育的理念核心，是培养思维方式，不断探索最佳的学习方法。学生的知识、社会及道德需求，决定了自我要求。在不断改进和优化课程方面，哈罗上海始终兼具前瞻性和创新性。相信课程设置的基础除了帮助学生取得优异成绩，更重要的在于传授知识。哈罗的目标是，帮助学生不断超越，学会思考、欣赏和创造。
哈罗上海国际学校的课程设计来源于英国国家课程，同时对本土文化也给予极大重视。哈罗上海是一所中国的国际学校，因此非常注重传承中国传统文化。
哈罗的课程设置分为两个方面，互为补充，旨在促进学生个人发展，取得更高成就。应试课程旨在为高中和初中的学生提供学术和应试指导，帮助学生准备IGCSE和A Level考试。在挑选科目时，我们精心选择能够为各个年龄段学生带来启发性思考的教材。课程全面协调、涉及面广，能够促进学生在学术和社会等多方面的发展。与此同时，哈罗上海致力于通过非应试课程，提供日常教学之外的学习机会，来帮助学生拓宽知识面。
在哈罗上海国际学校，教育是一个让学生不断发现开拓、启发学习和逐渐成熟的过程。在老师和家长的支持下，学生能够在各个阶段持续进步。或许对于学校来说，最大的挑战在于能否培养学生独立思考和行动的能力，以及理性负责的决策力。
学校重视传统教学方法，通过技巧和教学热情将其运用于实践，但我们也相信，只有当学生积极投入思考、探索和理解时，才真正实现教学的价值，正所谓教学相长。因此，我们非常重视互动合作的教学模式，根据每一位学生的知识储备、能力和学习方式来量身设计课程。
哈罗上海实行小班教学，因此，每位学生都能得到老师的特别关注，这对孩子的进步来说至关重要。校园内的设施和资源最大化地辅佐我们的教育理念。图书馆是最好的体现，面向各年级学生开放，常用于举办各类活动。
小学部
哈罗上海小学部旨在培养学生在课堂内外对于学习的热爱，并让每个学生充分发展自己的潜能。
作为哈罗上海幼小部的一部分，小学部覆盖1到4年级。基于孩子们在幼儿阶段已获得的良好基础上，充分利用孩子们的好奇心、创造力和个性，并进一步增加学习的深度和广度，以培养热爱学习并能迎接挑战的学生。
小学部与学校的其他学部具有许多共同点，同样秉持“育以至善·卓以领航”的使命。每位小学生都分属于四个学院（丘吉尔、拜伦、沙夫茨伯里和罗斯柴尔德）中的其中一个。小学部与中学部遵循相同的课程表，每天早上8点到校，下午4点（周五下午3点）放学，共6节课。整个学校统一的架构既体现了统一性，也能让我们从跨学部的合作和支持中受益。
学习环境
哈罗上海小学部拥有各种适合学生年龄的设施，以多种方式支持课程教学。在哈罗上海，最重要的一项工作就是让学生能充分为未来世界做好准备。因此，数字素养至关重要。考虑到这一点，每个教室都配备有相应的交互技术，学校还可根据需要提供笔记本电脑和iPad。
除了教室内的优秀资源，幼小部的学生还可以使用学校其他的相关设施，包括一间专门为幼小部学生设计的计算机教室、一间设备齐全的音乐教室、一间丰富的艺术工作室以及可以进行合作项目的多功能空间。小学部的学生和中学部一样享受着完善的学校硬件设施。他们能在学校的室内游泳池游泳，在黑箱剧场进行戏剧表演，甚至偶尔还有机会在我们中学部的科学实验室做实验！
课程
在哈罗上海，遵循英国国家课程，在学术上，为学生们之后的中学学习奠定了良好的基础，以便他们能更好地展开高中阶段GCSE和A Level课程的学习。采用跨学科教学的方法，所有学科学习都以主题形式展开，每半个学期深入学习一个主题。
下表展示了哈罗上海在小学各年级会涉及到的主题概要。
小学阶段的大部分课程主要会由母语为英语的班主任老师教授。而中文、计算机、体育、游泳和音乐则会由相关学科领域的专业老师进行教授，三、四年级的学生每周还有戏剧课。
核心课程
在小学阶段，英语、数学和中文是核心课程。因此，小学生每天都有数学课、英语课和阅读课。不同于英语课，基于学生的年龄和能力，阅读课的重点覆盖了从单词认读到阅读理解技巧等方面。中文课每周有四节。
在数学教学中使用White Rose教学法，作为英国最成功和最受欢迎的数学教学法之一，White Rose全方位匹配了英国国家课程，涵盖所有必要的学习内容，并侧重培养学生的推理能力和解决问题的能力，提升计算的流利度。
针对学生的早期阅读教学，采用Read Write Inc.课程。自然拼读教学主要面向幼儿园大班至小学二年级的学生，目的是让孩子们能够准确、流利地阅读并有出色的理解能力。他们会学习字母组合的发音规则以及正确地拼写单词。一旦学生们能够自信地读出单词，我们会根据英国的Destination Reader方法，通过以提升阅读技巧为基础的阅读课程进一步培养他们的阅读理解能力。
领导力与服务
在小学部我们开展了许多培养学生领导力的活动，让孩子们从五岁开始学习如何成长，实现学校的愿景：为世界培育领袖力量。在小学部，四年级有两名学生干部、四名学院队长，其他年级共12名学生会代表，每个班级都有一位。依据学生的不同职责，其任命方式多种多样，有的通过书面申请和面试，有的通过提名和选举，有的通过择优选拔。
领导力培养和服务意识是在学校做的每一件事的基础，我们所有的学生都在这一方面培养技能和经验。不论他们是不是学生干部，每一位小学部的学生都会参加每周一次的课后领导力与服务项目，这是综合素质考核的组成部分，由低年级领导力与服务协调员进行监督。
初中部
哈罗上海初中部致力于培育全面发展、锐意创新的思想者和实践家。
愿景
在哈罗上海，初中部是小学和高中的衔接阶段，承前启后。学生从小学部毕业后，已经掌握基础的学术知识，接受了社会化的栽培，同时满怀对学习的热爱，希望在初中阶段获得成功，努力成长为全面发展、锐意创新的思想者和实践家，兼备智慧、道德和信心。
哈罗价值观
哈罗上海与全球其他哈罗大家庭的成员秉持着同样的理念：一所优质学校是建立在人与人之间牢固的关系之上。这是社区的真正意义所在，同时也是哈罗公学这样拥有悠久传统和历史的学校的建校根基。
哈罗校园生活的一些方面或许有些特别：校服、学校用语、校歌或平顶草帽，但也正是这些特别之处在学生心中建立起了强大的归属感和团队精神，简单来说，是超越自我的集体感。
谦逊低调又振奋人心，是学生们在成长和预备走向世界的过程中所积累的宝贵经验，同时也是全球哈罗人所共同拥有的鲜明特征。
通过合作、服务和团队协作，我们希望学生更加外向和富有同情心，为身为哈罗人而感到自豪，立志在走出校园后成为一名懂得宽容、尊重和可靠的领袖。
健康的竞争意识是有益的，能够激发出学生的最佳状态，无论是考试、学院比赛，还是代表学校争取最高荣誉。人人都想赢，但每一位哈罗人都明白，没人是常胜将军，我们希望通过教育让学生认识到，无论输赢，通过正确的方式竞争更为重要。
初中部课程
初中部课程遵循英国国家课程设置。但作为一所立足于上海的国际学校，我们会适时扩展指导方针，通过全方位的教育，令哈罗上海成为最独特的国际学校。
整个学年，都会对学生的数学和英语读写能力进行正式以及非正式的评估。相关的信息将用于关注和追踪每位学生的个人进步和发展。
